9月8日，昌吉州在庆祝第41个教师节暨教育高质量发展大会上公布了昌吉州入选2025年自治区教育系统先进集体和先进个人名单。其中，昌吉市第七中学耿志春被授予“特级教师”称号。

　　耿志春：把思政课上到学生心里

　　作为庭州名师、自治州优秀班主任，耿志春扎根讲台十余载，始终践行着“让课本里的家国，化作学生眼里的世界，让每个生命在理解与尊重中向阳生长”的教育格言。她用“树洞”倾听心声，用“生活化课堂”激活思政，更用“妈妈般的关爱”守护成长，让思政教育不再是抽象的理论，而是触手可及的温暖与力量。

　　“老师，我觉得自己很没用，不管怎么努力，成绩都上不去”“和最好的朋友闹掰了，我不敢主动道歉，怕她不原谅我……”在耿志春的办公桌里，藏着一沓厚厚的便签纸，这是她为学生打造的“匿名成长树洞”。

　　学生有困惑时，不用当面诉说，只需把心里话写在纸条上，悄悄放进“树洞”信箱；耿志春每天课后都会逐一翻看，再用温柔的字迹写下回复，夹回学生的课本或作业本里。没有批评与说教，只有理解与陪伴。

　　“思政教育先要走进学生心里，才能种下真善美的种子。” 耿志春说，这一张张纸条，是她与学生心与心的连接，也是思政教育最温柔的模样。

　　“思政课不能只念课本，要让学生看得见、摸得着，才能真正听进去。”这是耿志春多年教学的秘诀。在她的课堂上，抽象的理论总能变成鲜活的生活场景，让学生在体验中理解价值、学会思考。

　　讲法律时，她没有罗列法条，而是设计了“小区宠物纠纷调解”模拟活动，让《中华人民共和国民法典》条款化作“劝邻居拴狗绳”的生活智慧；论国情时，她带学生做了一场“时空对话”：引导学生对比“姥爷的自行车牌”与“新能源汽车充电桩”，从出行变迁中触摸“绿色发展”理念升级。学生们看着对比鲜明的画面，瞬间明白了“绿色发展”不是口号，而是身边越来越蓝的天、越来越多的环保设施。

　　这样的“生活化教学”，让耿志春班级的思政课参与度常年超过95%。学生们说：“耿老师的课像讲故事一样，听完还能用到生活里，一点都不枯燥！”

　　在学生眼里，耿志春不仅是思政课老师，更是像“妈妈”一样的班主任——她记得内初班学生的家乡习俗，节日里会组织“家乡美食分享会”，帮学生驱散思乡情；她关注每个学生的成绩波动，会在错题本上写下“这道题你上次做对了，再细心点一定行”的鼓励；她也懂学生的小别扭，会用一张纸条化解矛盾，借日记化解亲子隔阂。

　　这份真心付出，让耿志春带的班级连年获评“优秀班集体”，更让孩子们带着“强国有我”的信念考入心仪的高中，每逢节日，她的手机里总会塞满问候：“耿老师，我在高中也爱上了思政课！”“老师，我还记得您教我们要‘尊重他人’，现在我和同学们相处得特别好！”

　　扎根讲台十余载，耿志春始终在做一件事：让思政课有温度、有深度，让每个学生在课堂里看见自己、读懂时代。她用“树洞”倾听心声，让思政教育有了“心灵的温度”；她用“生活化课堂”激活理论，让思政教育有了“生活的厚度”；她用“妈妈般的关爱”守护成长，让思政教育有了“生命的高度”。“教育的美，就是让每个孩子都能向阳生长。” 耿志春说，未来她会继续坚守讲台，把思政课上到学生心里，让更多生命在理解与尊重中，带着“强国有我”的信念，奔赴更美好的未来！

　　值此教师节之际，再次向耿志春老师送上最热烈的祝贺！

　　（来源：昌吉市教育）