寒假余额已不足，但孩子们的精彩瞬间却留在了这个冬天。在社区里，“红领巾小课堂”成了家门口的“学习乐园”和“托管港湾”；走出校门，一场场研学实践让他们触摸历史脉搏，掌握实用技能。让我们一起回顾，这个不虚度的寒假，孩子们收获的成长足迹。　

社区小课堂：暖心托管，亦是成长乐园

    这个寒假，昌吉市各社区的“红领巾小课堂”又热闹开课了。它不只解决了家长“看护难”的烦恼，更成为孩子们快乐学习、结交伙伴的成长空间。

　　课程设计既贴心又丰富。在香槟社区，警察叔叔带来的交通安全课既实用又生动；返乡大学生“小老师”们则带来了趣味教学和手工制作。写作业、读书会、做游戏……课堂充满欢声笑语。

    中学生夏哈比汀·伊力夏提说：“这里特别有意思，能学自己喜欢的东西，还能和小伙伴一起玩。”“能用所学回馈家乡，自己能力也得到了锻炼。”返乡大学生于雅婷也深感收获满满。

　　在翠岸社区，剪纸、书法、纸编等活动同样吸引着孩子们。他们在协作中完成作品，收获了知识和友谊。翠岸社区党总支书记兰鑫说：“小课堂既培养了孩子的能力，也让家长能安心工作。”目前，全市已有350多名返乡大学生志愿者加入其中，他们结合专业特长，将作业辅导与红色教育、传统文化等融合，让这个小课堂实现了“孩子开心、家长放心、志愿者成长”的多赢局面，助力孩子们全面成长。记者 张圆圆 通讯员 何秋霞 马金凤　　

走出校门：研学实践，触摸更广阔的世界

    除了社区的温馨课堂，走出校园的研学活动，则为孩子们打开了另一扇探索之窗。

　　在位于三工镇常胜村的四大发明探索体验馆，昌吉市第十四小学的同学们完成了一场穿越古今的旅程。他们不仅聆听历史，观摩从甲骨、活字到现代印刷的变迁，还身着汉服，亲手体验古法造纸和拓印，感受中华传统文化的魅力。

    “亲自印刷了一首《小池》，让我爱上了传统文化。”学生信宇航兴奋地说。带队的曾君美老师认为，这种沉浸式体验能让孩子们真正成为文化的传承者与传播者。记者 张圆圆 通讯员 曾君美
    消防安全同样需要亲身感知。昌吉市第三小学的孩子们走进消防救援站，听消防员系统讲解消防知识、认识各种消防器材，还参观了消防车和消防宿舍。

　　“我知道了消防服怎么穿，加强了安全意识。”二年级学生杨天雨说。通过直观学习和体验，孩子们的自救互救能力与消防安全意识得到了实实在在的提升。记者 宋姚洁 通讯员 阿热法提·阿里木

    这个寒假从社区小课堂到校外大世界，昌吉市的孩子们在陪伴与实践中收获了知识技能和快乐，留下了难忘的成长足迹。