昌吉市人民政府

　　3月5日，昌吉州教育考试中心教研室在昌吉市第一中学成功举办了2025年春季学期中小学劳动课程培训暨区域教研活动（昌吉·克拉玛依）。本次活动以“家校社协同推进中小学劳动课程教学评一致性”为主题，自治区“天山英才”骆瑛名师工作室联合自治区“天山英才”马春霞名师工作室以及昌吉州域内韩静、孔令玲、马文江、樊永江等名师工作室开展了区域联合教研，吸引了昌吉州呼图壁、昌吉市、阜康市等县市及州直中小学劳动课程专兼职教师及名师工作室成员等教师参与，克拉玛依、区“天山英才”全疆23个项目学校及昌吉州玛纳斯、木垒、奇台、吉木萨尔等县市教师通过线上方式同步学习。

　　01 活动开幕式：明确目标，凝聚共识

　　上午10时，活动正式拉开帷幕。昌吉州庭州名师工作室主持人韩静担任主持。昌吉市教育工作服务中心郝志萍主任发表热情洋溢地致辞，昌吉市第一中学吴永江校长致欢迎词，指出本次活动旨在通过示范课展示、专家点评和专题讲座等形式，帮助教师深入理解《义务教育劳动课程标准》，掌握劳动项目成果展示课的设计与实施方法，推动家校社协同育人机制的完善。　

　　02 示范课展示：课堂实践，彰显特色　　

　　开幕式后，活动进入示范课展示环节。来自昌吉州各中小学的骨干教师分别围绕不同学段和任务群，呈现了五节精彩纷呈的劳动项目成果展示示范课。

　　昌吉市第一中学闫晓琴老师执教的八年级《电风扇拆卸与安装》，以家用器具使用与维护任务群为主题，通过家校协同的方式，引导学生动手实践，培养其生活技能与安全意识。昌吉市第八小学谭咏菲老师带来的四年级《打扫班级卫生》，聚焦清洁与卫生任务群，通过小组合作与家长参与，帮助学生掌握清洁技巧，增强责任意识。昌吉市第十二小学王英霞老师执教的五年级《盆栽月季》，以农业生产劳动任务群为切入点，带领学生体验种植乐趣，感受劳动之美。玛纳斯第三小学程洁老师的一年级《整理书本文具》，围绕整理与收纳任务群，通过生动有趣的课堂活动，帮助学生养成良好的生活习惯。下午，阜康市第一小学孔令玲老师执教的二年级《缝纽扣》，以传统工艺制作任务群为主题，通过家校协同的方式，引导学生学习传统技艺，培养其动手能力与耐心。　　

　　03 专家点评：精准指导，指明方向　　

　　示范课结束后，工作室指导专家付刚老师对五节课程进行了细致点评。他充分肯定了教师们在课程设计与实施中的创新与亮点，同时围绕课程标准解读、劳动项目成果展示课教学评一致性等主题，提出了中肯的改进建议。付刚老师强调，劳动教育应注重学生的主体地位，强化家校社协同育人机制，同时要关注课程评价的多元性与实效性，确保学生在劳动实践中获得全面发展。　　

　　04 专题讲座：理念引领，实践赋能

　　自治区“天山英才”培养计划名师工作室主持人昌吉市第十二小学骆瑛老师带来了专题讲座《家校社协同育人——中小学劳动课程教学评一致性实践途径探索》。骆瑛老师从课程标准的核心理念出发，结合具体案例，深入剖析了家校社协同育人在劳动课程中的重要性，并分享了实践中的成功经验与创新策略。

　　自治区“天山英才”培养计划工作室主持人克拉玛依市第六中学马春霞老师进行活动小结。参与活动的教师们纷纷表示，本次活动不仅加深了对劳动课程标准的理解，还学习到了先进的教学方法与策略，未来将积极实践，为学生的全面发展贡献更多力量。

　　此次培训暨区域联合教研活动的成功举办，标志着昌吉州劳动教育迈上了新台阶，也为全州中小学劳动课程的深入开展奠定了坚实基础。下一步昌吉州将继续以名师工作室为引领，深化家校社协同育人机制，推动劳动教育创新实践，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才不懈努力。